Actividad para narraciones significativas

  Los cuentos, narraciones, experiencias y vivencias son actividades que desarrollan habilidades cognitivas en los estudiantes, permite que se apropien de la lectura y escritura y de la comprensión lectora.

Actividad

Había una vez…

Objetivos:

• Desarrollar la imaginación y la fantasía de los niños a partir de la estimulación a través de cantos, preguntas…

• Crear diferentes historias simultánea, de manera coparticipativa-
• Participar en intercambios de producciones individuales dentro del grupo
• Valorar las producciones a partir de las correcciones realizadas.

Desarrollo:

1. Se extraerá de una bolsa o caja los papelitos con las formulas de comenzar un cuento, historia ( había una vez…, En un país muy lejano.. ) que suelen resultar estimulantes para el inicio de un cuento.
2. La entonación que se le de  también estimula al niño a escuchar con atención  y genera un clima de intriga, miedo, sorpresa, expectativa y deseos de conocer el misterio.
3. A partir de ello comenzará a construir algún tipo de producción narrativa
4. Compartir las producciones luego que se terminen.

Sugerencias:

• Se puede crear cuentos compartidos, se formarán pequeños grupos donde cada niño individualmente iniciará un cuento con una formula distinta de comenzar  y escribirá un par de oraciones.
• Luego intercambiarán los cuentos con el compañero que tienen al lado derecho que continuará la historia-
• Continuar compartiendo la hoja hasta que le llegue el cuento al que inicio y  quién colocará el final.

Evaluación:

• Analizar qué sintió cada uno de los niños cuando inicio el cuento con las diferentes formas propuestas
• Qué cuentos se imaginaron según el comienzo que le toco.
• Cuales personajes imaginaron
• Estimular al intercambio de producciones respetando la creatividad de cada uno.
• Evaluar y auto-evaluar las producciones literarias, dibujos y otros.

Materiales:

• Bolsa o caja con formulas de comienzo.
• hojas de papel
• Lápices
• Colores
• Marcadores

Tiempo estimado:

El tiempo para producir y evaluar 1 hora-

Algunas formulas de comienzo

1. ” Había una vez…
2. ” En un país cuyo nombre  no puedo acordarme…”
3. ” Hace muchos, pero muchos años…”
4. ” La que les voy a contar es una historia muy…”
5. “Vivía una vez…”
6. ” No lo creerán pero…”
7. ” Cuando el día recién había…”
8. ” Cuenta la historia que …”
9. ” Sabían que en el …”
10. ” Lo que sucedió aquella …”